10月27日，在廣西融安縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)，師生們?cè)诖底嗝褡鍢?lè)器——巴烏。

　　近年來(lái)，廣西柳州市融安縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)在推動(dòng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范學(xué)校的創(chuàng)建過(guò)程中，積極開(kāi)展地方戲劇、民族舞蹈、傳統(tǒng)樂(lè)器等民族文化教育進(jìn)課堂活動(dòng)，引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)傳承傳統(tǒng)文化，接受民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育，鑄牢中華民族共同體意識(shí)。

　　新華社記者 黃孝邦 攝

　　10月27日，在廣西融安縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)，學(xué)生們?cè)诖底嗝褡鍢?lè)器——巴烏。

　　近年來(lái)，廣西柳州市融安縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)在推動(dòng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范學(xué)校的創(chuàng)建過(guò)程中，積極開(kāi)展地方戲劇、民族舞蹈、傳統(tǒng)樂(lè)器等民族文化教育進(jìn)課堂活動(dòng)，引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)傳承傳統(tǒng)文化，接受民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育，鑄牢中華民族共同體意識(shí)。

　　新華社記者 黃孝邦 攝

　　10月27日，在廣西融安縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)，老師在教學(xué)生演唱“文場(chǎng)”。“文場(chǎng)”是一種流行于桂北地區(qū)清唱?jiǎng)☆?lèi)型的地方曲藝形式。

　　近年來(lái)，廣西柳州市融安縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)在推動(dòng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范學(xué)校的創(chuàng)建過(guò)程中，積極開(kāi)展地方戲劇、民族舞蹈、傳統(tǒng)樂(lè)器等民族文化教育進(jìn)課堂活動(dòng)，引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)傳承傳統(tǒng)文化，接受民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育，鑄牢中華民族共同體意識(shí)。

　　新華社記者 黃孝邦 攝

　　10月27日，在廣西融安縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)，巴烏樂(lè)隊(duì)的學(xué)生在整理服裝。

　　近年來(lái)，廣西柳州市融安縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)在推動(dòng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范學(xué)校的創(chuàng)建過(guò)程中，積極開(kāi)展地方戲劇、民族舞蹈、傳統(tǒng)樂(lè)器等民族文化教育進(jìn)課堂活動(dòng)，引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)傳承傳統(tǒng)文化，接受民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育，鑄牢中華民族共同體意識(shí)。

　　新華社記者 黃孝邦 攝

　　10月27日，在廣西融安縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)，“文場(chǎng)”表演隊(duì)的學(xué)生在整理服裝。“文場(chǎng)”是一種流行于桂北地區(qū)清唱?jiǎng)☆?lèi)型的地方曲藝形式。

　　近年來(lái)，廣西柳州市融安縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)在推動(dòng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范學(xué)校的創(chuàng)建過(guò)程中，積極開(kāi)展地方戲劇、民族舞蹈、傳統(tǒng)樂(lè)器等民族文化教育進(jìn)課堂活動(dòng)，引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)傳承傳統(tǒng)文化，接受民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育，鑄牢中華民族共同體意識(shí)。

　　新華社記者 黃孝邦 攝

　　10月27日，在廣西融安縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)，學(xué)生們?cè)诖底嗝褡鍢?lè)器——巴烏。

　　近年來(lái)，廣西柳州市融安縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)在推動(dòng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范學(xué)校的創(chuàng)建過(guò)程中，積極開(kāi)展地方戲劇、民族舞蹈、傳統(tǒng)樂(lè)器等民族文化教育進(jìn)課堂活動(dòng)，引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)傳承傳統(tǒng)文化，接受民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育，鑄牢中華民族共同體意識(shí)。

　　新華社記者 黃孝邦 攝